Паспорт услуги дошкольного воспитания

В Перми стартовал региональный проект, который предполагает, что дети будут посещать центры дополнительного образования, школы развития, частные детские сады. Детям в возрасте от 5 до 7 лет предоставят  места в детских садах, для прохождения пред школьной подготовки. Кроме того, места в детских образовательных учреждениях будут гарантированы для детей из семей, находящихся в социально опасном положении.

Согласно решению Пермской городской Думы родители , чьи дети не посещают муниципальные дошкольные учреждения, будут получать на руки денежный эквивалент образовательной услуги. То есть, сколько обходится городскому бюджету содержание ребенка в детском саду, столько же средств будут получать родители в виде пособия. На детей в возрасте от 1,5 до 3 лет родители будут получать из бюджета 5295 рублей ежемесячно, а на детей с 3 до 5 лет – 4490 рублей в месяц на одного ребенка. Срок продолжения   проекта  - до 2011 года года.

Перечень необходимых документов:

* документ, подтверждающий место жительства в городе Перми (паспорт, договор социального найма жилого помещения, ордер на жилое помещение, свидетельство о праве собственности на жилое помещение, свидетельство о праве наследства жилого помещения, решение суда о признании права пользования жилым помещением);

* свидетельство о рождении ребенка;

* копия ИНН физического лица (заявителя);

* номер расчетного счета в банке с указанием полных реквизитов кредитной организации;

* заверенная копия постановления уполномоченного органа по опеке и попечительству района в отношении несовершеннолетних лиц об устройстве ребенка в замещающую семью (опека, приемная семья, семейная воспитательная группа).

Заявление о назначении пособия рассматривается в течение 10 рабочих дней со дня приема. О результатах рассмотрения отдел образования района уведомит заявителя в письменной форме по почте не позднее чем через две недели после принятия соответствующего решения.

Районные отделы образования г. Перми:

* Дзержинский район: ул. Ленина 85, кабинет № 49, тел. 246-60-26,

* Индустриальный район: ул. Мира, 15, кабинет № 606,

* Кировский район: ул. Закамская, 26, кабинет № 21, тел. 255-77-07,

* Ленинский район: ул. Кирова 78, кабинет № 12, тел. 212-72-85,

* Мотовилихинский район: ул. Красная площадь 4а, тел. 267-53-88,

* Орджоникидзевский район: ул. Вильямса 71, кабинет № 1, тел. 273-06-53,

* Свердловский район: ул. Комсомольский проспект 77, тел. 241-03-81.

Стандарт услуги дошкольного образования

Департаментом  образования администрации г.  Перми разработан «МУНИЦИПАЛЬНЫЙ ПАСПОРТ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩЕЙ УСЛУГИ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ»

В данном документе описан стандарт услуги, который включает гарантированный минимум содержания дошкольного образования, объем услуги, предоставляемый за счет средств бюджета города, порядок ее оказания, требования к условиям предоставления и оснащенности образовательного процесса.

Стандарт услуги разработан для трех возрастных групп: с 1,5 до 3 лет, с 3 до 5 лет, с 5 до 7 лет.

Муниципальный паспорт услуги является обязательным к исполнению всеми муниципальными, в том числе автономными дошкольными образовательными учреждениями, частными детскими садами и индивидуальными предпринимателями, оказывающими услугу на основании конкурсного отбора, проводимого департаментом образования.

Паспорт для дошкольного общеобразовательного учреждения,  дети в возрасте 1-3 года.

Паспорт  дошкольного образовательного учреждения для детей 3-5 лет.

Паспорт ДОУ для детей 5-7 лет.

Предоставление пособий семьям, имеющим детей в возрасте от 1,5 до 5 лет, не посещающих дошкольные образовательные учреждения

Хочется сказать спасибо

Благодарим департамент дошкольного образования администрации г. Пермь за оказанную помощь, за поддержку наших начинаний.

Благодарим за консультации по организации питания Детский сайт – все о развитии ребенка с момента рождения

Заявление на пособие

Как правильно оформить заявление на получение пособия на ребенка, не посещающего детское муниципальное учреждение?

Начальнику отдела образования

__________________________________________________

района

__________________________________________________

___________________________________________

(ФИО)

паспорт___________________________________________

выдан_____________________________________________

дата выдачи_________________________________________

проживающего(ей) по адресу:

___________________________________________

___________________________________________

Заявление

Прошу производить выплату пособия на ребенка

(ФИО ребенка, дата рождения)

Дошкольное образовательное учреждение не посещает ввиду (нужное отметить):

отсутствия мест в муниципальном дошкольном образовательном учреждении по месту жительства
возможности воспитывать ребенка дома
медицинских показаний
посещения ребенком негосударственного образовательного учреждения
другое

Рассчитываю расходовать ежемесячное пособие на воспитание, образование и развитие ребенка.

Обязуюсь сообщать об обстоятельствах, связанных с изменениями места жительства и сведений о ребенке в десятидневный срок после наступления данных обстоятельств.

Согласен на сбор, систематизацию, хранение и передачу следующих персональных дан­ных: фамилия, имя, отчество, регистрация по месту проживания, серия, номер, дата и место вы­дачи паспорта. Также на время выплаты пособия даю согласие на сбор, систематизацию, хране­ние и передачу персональных данных о своем несовершеннолетнем (-их) ребенке (детях): фа­милия, имя, отчество, регистрация по месту проживания, серия, номер, дата и место выдачи свидетельства о рождении.

Не возражаю против проверки представленных мною данных.

Получение пособия планирую до________________ 200_ года.

_________________ _______________ ________________ /_____________________ /

дата                                                                                  подпись                 расшифровка

Отдел протокола

II. 12.2008 9:41:00ю213.о’ос

Учимся играя

Играйте с детками! Им это очень нужно!

«Ну, кто со мной поиграет?» – плачет вроде бы уже такой взрослый и вроде  все понимающий пятилетний мальчик. «Ты что, в саду не наигрался?» — с досадой говорит мама, которой хочется и отдохнуть после работы, и вкусный ужин приготовить, и… Да мало ли у нас, взрослых, срочных дел?

Мы забываем, что игра – это главный вид деятельности дошкольника, основной способ познания им мира, самый действенный метод обучения. А игра с родными людьми – это превосходный психологический витамин, исцеляющий от мелких недомоганий и неприятностей,  дарующий радость и ощущение защищенности. Поэтому играть со своим ребенком необходимо. Несмотря ни на что.

Есть еще одна проблема: взрослые, с которыми мало играли в детстве, потом сами испытывают огромные трудности, «опускаясь» в игре до детского уровня. Малыши превосходно чувствуют, когда мама или папа играют с ними искренне, а когда просто по обязанности. Если уж очень трудно играть с детьми, стоит этому специально поучиться, возможно, даже посетив психолога. Если же просто не знаете, с чего начать и как расслабиться,  сядьте на корточки, лягте на ковер или опуститесь на колени – станьте «маленьким», ну совсем таким, как ваш карапуз. Превосходно освобождает необходимую энергию столь простой и очень приятный процесс, как мыльные пузыри. Выдувайте их вдохновенно. Доставьте такое удовольствие и себе, и малышу. Можно еще порисовать красками. И неважно, что будет изображено на ваших картинах – главное, освободить в себе творческую энергию.

Побаловать ребенка, который прячется в каждом взрослом человеке, никому из очень солидных дядь и теть не помешает. Потому что именно игра с детьми способствует развитию творческого начала у взрослых.

Но что делать, если мама действительно очень занята и не может выделить специальное время для игры? Возьмите ребенка с собой, скажем, на кухню. Ведь совсем не обязательно готовить банальный салат из помидоров и огурцов. Можно представить, что вы создаете королевское блюдо из волшебных овощей, которые придают силу и энергию. Совсем малыш может подержать эти продукты, узнать, чем отличаются друг от друга круглый и длинный предметы, услышать, что это овощи и так далее. Ребенок постарше сможет их посчитать, помыть и… придумать вместе с вами сказку о волшебниках-кулинарах. Потом ее можно записать и проиллюстрировать.

Печете пирог? Приготовьте слоеное тесто для детского творчества. Дети очень любят лепить из него забавные фигурки, делать бусы, строить дома. Это способствует развитию мелкой моторики, которая, как известно, отвечает за способность к учению. Можно также слепить из теста буковки, по которым потом так приятно и интересно учиться читать.

О занятиях с детьми и раннем развитии сейчас говорят и пишут много. Мамам и папам стоит ознакомиться с этой литературой или же посоветоваться со специалистами, готовясь к обучению малыша. Стоит знать одно: эти занятия должны проводиться преимущественно в игровой форме и не допускать ни малейшего насилия над волей ребенка. Наши детки – самые главные в мире исследователи и экспериментаторы, они по определению не способны усиленно «грызть гранит науки», зато, играя, могут обучиться абсолютно всему. Стоит прекращать любые занятия в момент, когда понятно, что ребенку совсем неинтересно или он хочет переключиться на другую игру. А лучше останавливаться даже чуть раньше, сохраняя стремление к познанию.

Это не так сложно при индивидуальных занятиях с малышом, и гораздо труднее, когда речь идет о занятиях с группой детишек, у которых абсолютно разные интересы, характеры, темпераменты. Многие мамы, приводя детишек на игровые занятия, расстраиваются, а то и стремятся силой воздействовать на малышей, когда видят, что они ведут себя не так, как хотелось бы. Профессиональные и мудрые педагоги в таких случаях советуют родителям успокоиться и понять очень простую истину: дети не обязаны оправдывать наши ожидания, им нужна энергия для игры, творчества, познания и развития в собственном, индивидуальном, темпе, которой может просто не хватить, если надо противостоять еще и маминым окрикам.

Не стоит навязывать детям и свои правила игры. Если вам кажется, что, вместо чего-то более полезного, малыш просто бездумно туда-сюда катает машинку, подумайте прежде чем, призывать его к более необходимым, на ваш взгляд, действиям. Возможно, именно сейчас он познает нечто такое, о чем вы давно забыли, или просто успокаивается.

Можно попытаться мягко переключить его на более интересную игру или вежливо попросить разрешить и вам поучаствовать в процессе. Но если никак не получается – не настаивайте. Когда речь идет о групповых занятиях, гораздо ценнее будет, если малыш присоединится к остальным сам, по собственной воле. Потому, что с другими намного интереснее, чем одному.

Помните: малыш развивается, играя, и если он растет в доброжелательной атмосфере, его таланты обязательно проявятся. Ваша задача – обеспечить ему именно такое окружение и не мешать быть самим собой.

И не стоит переживать по поводу того, что, если дети бесконечно играют в дошкольном возрасте, у них будут проблемы с более серьезными занятиями в первом классе. Перестройка познавательных процессов у детей происходит постепенно, и при подготовке к школе обязательно стоит учитывать все тонкости детской психологии. Тем более, что наиболее эффективными занятиями для младшеклассников остаются именно игровые занятия. Просто игры будут постепенно усложняться, постепенно уступая место более взрослым формам обучения. Вам просто придется поискать такую школу, где педагоги это понимают.

Абсолютное доверие к деткам и индивидуальный подход к каждому – обязательное условие работы всех сотрудников частного детского сада – центра досуга «Василек». Все занятия проводятся у нас в игровой форме, именно поэтому детки их так любят. Мы всегда готовы помочь родителям советом о том, как организовать дома игровое развивающее пространство для малышей, чтобы игры помогали деткам развивать свои способности.

Стих отворение в тему:

Расчешу у куклы пряди,

Расплету косу.

Я сначала в детский садик

Бантик принесу.

Кукла – в розовом наряде,

Сумка на весу.

Куклы нет такой – ни в саде,

Ни в глухом лесу.

Захочу её погладить,

Куколку-красу.

Я её из дома в садик

Завтра принесу.

Детский центр досуга «Василек»

Частный сад- центр досуга «Василек»

Детство для каждого малыша – это время потрясающих открытий, радость встречи каждого нового дня, родительские тепло, забота и любовь. Детство малыша для каждого из родителей – это счастье и радость наблюдать за тем, как подрастает и развивается Ваш маленький Человечек, счастье дарить любовь своему ребенку и чудесная возможность дать малышу достойный старт к дальнейшей счастливой и успешной жизни. Первой стартовой линией в жизнь, конечно же, является детский сад.

Центр досуга для детей «Василек» был создан группой единомышленников, у которых есть собственные детки от года до трех лет, которым не хватило мест в детских садах  Мотовилихинского и Свердловского  районов г. Перми.

Однако, благодаря программе  развития организации детских садов в Пермском крае, при участии департамента образования г. Перми,  было получено разрешение на открытия центра досуга для занятия собственных детей и деток людей, которые оказались в подобной ситуацией, связанной с нехваткой мест в государственных муниципальных детских учреждениях.

Родителям удалось найти просторное помещение, идеально подходящее для обустройства в нем уютного детского садика, на совместных средства была приобретена вся необходимая мебель и инвентарь.

Приглашены профессиональные педагоги и медики для занятий и качественного медицинского наблюдения за малышами.

В детском саду «Василек» Ваш малыш будет в полной безопасности и комфорте, окружен заботой и любовью, мы постарались сделать все, для того чтобы малыши по-настоящему полюбили наш детский сад.

Нет таких деток, которые бы не были способны привыкнуть и адаптироваться к детскому саду – гласит наша педагогическая теория. Все заключается в доброте, терпении и душевной теплоты и гибкости воспитателя в отношении к каждому ребенку, к каждой индивидуальности.

Именно поэтому каждый из детей для сотрудников «Василька» является единственным. Каким бы малыш ни был: будь он непосредственным, медлительным, робким, тихоней, медлительным или наоборот очень шустрым, углублённым в себя, растерянным…

В «Васильке» сформировался собственный подход к малышам, благодаря которому адаптация ребенка к нашему детскому саду проходит в течение недели – не более того.

Частный детский сад «Василек» будет рад видеть Вас в гостях вместе с Вашим малышом уже сегодня.

г. Пермь, Мотовилихинский район, м/р Ива-1, ул. Сакко и Ванцети, дом 32.

тел. (342) 277-17-69, 8(922)243-63-26

e-mail: sadvasilec@ya.ru   http://vasilec.ru

Прогулка на свежем воздухе

Мы знаем, что даже самые квалифицированные воспитатели ничем не заменят ребенку живого общения с природой. Для того чтобы личность вашего ребенка развивалась гармонично, мы предоставляем нашим воспитанникам самый тесный контакт с природой – прогулки в любое время года. Проводя время на улице, ребенок дышит свежим воздухом, который благотворно воздействует на организм, способствует укреплению иммунитета, повышению общего тонуса. Мы, в свою очередь, обеспечим безопасность нахождения на улице, возьмем на себя обязанность занять детей, чтобы их первый опыт общения с природой был познавательным и приятным.

Прогулки во дворе нашего детского сада «Василёк» – важная и неотъемлемая часть распорядка дня, которой мы особое внимание. Наши воспитатели следят за порядком во время прогулки, организуют увлекательные и познавательные игры для детей, делают всё возможное, чтобы время, потраченное на прогулку, было проведено с пользой для ребенка.

Почему детский сад «Василёк» – это лучший выбор для вашего ребенка, вклад в его будущее здоровье? Удачное расположение нашего детского сада играет немаловажную роль. Расположенный вдали от оживлённых улиц, вредного асфальта, ядовитых выхлопных газов, промышленных и коммерческих предприятий, наш детский сад представляет собой тихий уголок комфорта, в котором куется, пожалуй, одна из самых драгоценных вещей в мире – здоровье вашего ребенка. Сохранить и преумножить его – наша работа.

Наш двор – зеленый уголок, в котором нет места бетону и асфальту. Ребенок будет гулять по зеленой траве, любоваться посаженными деревьями и кустарниками, которые очень красиво цветут. Мы отсекли все ненужные детали, которые будут мешать детям спокойно проводить время и оставили лучшее. Вы можете быть уверены, что ваше чадо не будет дышать выбросами какого-либо завода или предприятия – только чистый загородный воздух.

Безопасность во время прогулки – превыше всего. Вся территория детского сада «Василек» огорожена 2,5 метровым забором, в котором полностью отсутствуют проёмы, через которые ваш ребенок может попасть во внешний мир. Наши воспитатели по мере своих сил контролируют каждое движение детей: не дают брать в рот посторонние предметы, следят за тем, чтобы никакой воспитанник не получил даже мелкую травму, вроде пореза или царапины. Также идет контроль над межличностным общением: все конфликты с социальной средой разрешаются, детей учат основам общения со сверстниками и взрослыми.

Нам также найдется, чем занять детишек, для этого специально оборудована площадка для игр во дворе. Ассортимент «аттракционов» нашей площадки стандартен: качели, песочница, фигуры сказочных персонажей. Всё окрашено в нейтральные, «неагрессивные» цвета. Детский сад «Василёк» предоставляет свой набор игрушек, в которые может играть каждый ребенок, но вы можете также приносить свои игрушки, как на время, так и навсегда.

Прогулочная площадка детского сада «Василёк» – это зеленый уголок, который обязательно понравится вашему ребенку и сделает его пребывание в нашем саде не только приятным, но и полезным.

Развитие музыкального слуха малыша

Сегодня все больше родителей понимают необходимость полноценного и разностороннего развития своего ребенка. И если еще лет 5-10 назад самым главным считалось подготовить ребенка к школе, то сейчас развитие умственных способностей уходят на второй план, а первостепенной задачей, которую ставят перед собой взрослые, становится развитие творческих способностей малыша. Занятия в этом направлении можно начинать практически с самого рождения ребенка. А вот развивать музыкальный слух у своего чада мамы и папы могут еще до момента его рождения. Вы спросите: «Как это?» Отвечу: «Очень просто!»
Уже давно доказано, что музыкальный слух развивается с того самого момента, как только эмбрион начинает различать звуки. Вот почему очень важно, чтобы будущие мамы во время беременности не забывали слушать музыкальные произведения. Необходимо не упустить из вида, что это должна быть только позитивная музыка, тогда ребенок будет наслаждаться чудесными звуками, что непременно пойдет ему на пользу. Определить, нравится ли вашему малышу та или иная мелодия, очень просто. Маме достаточно внимательно прислушаться к его поведению во время прослушивания музыки. После рождения понравившиеся мелодии можно включать для того, чтобы успокоить ребенка. Подобного эффекта можно добиться и пением. Тогда уже с первого дня жизни ребенок четко реагирует на мелодику маминого голоса, пытаясь общаться с ней на языке музыки.
На протяжении первого года жизни родители могут усиленно развивать музыкальный слух ребенка. Окружите своего малыша мелодичными музыкальными игрушками, и вы увидите, что он с восторгом замирает, как только раздаются волшебные звуки. На втором году можно приобрести детский музыкальный инструмент. Это может быть пианино, музыкальная гитара, но самым оптимальным выбором станет ксилофон. Только он способен издавать точные музыкальные ноты. Если вы сделаете все правильно, то к концу третьего года ребенок легко сможет узнавать знакомые мелодии, подпевать и ритмично двигаться в такт музыки.
Как правило, после 3 лет ребенок начинает посещать дошкольное учреждение, где работа по развитию музыкального слуха усиливается через коллективные занятия с профессиональным музыкантом. К концу пятого года жизни ребенок без особых проблем способен не только прослушать музыкальное произведение полностью, но и выразить свое отношение к нему. В этом возрасте дети прекрасно поют хором, не выбиваясь из общего фона, танцуют под музыку в парах, могут воспроизвести простейшую мелодию голосом или передать через хлопки ее ритм. А в 6 лет они не только без труда различают музыкальные жанры, но и правильно угадывают звучание того или много музыкального инструмента.
К 7 годам музыкальный слух ребенка развит настолько, что он легко воспроизводит любую услышанную мелодию, свободно поет сольно или в ансамбле, причем даже без аккомпанемента прекрасно выдерживая мелодию. Если вы решили отдать своего ребенка в музыкальную школу, сейчас самое время. Хотя многие считают, что профессиональное музыкальное образование ребенок может получать с 5 лет. Здесь все зависит от желания родителей. Главное не стоит забывать, что музыкальный слух можно развить у любого ребенка, надо просто много и кропотливо трудиться.